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UN CICLO DE ENSEÑANZA REFLEXIVA
ESTRATEGIA PARA EL DISEÑO CURRICULAR

Luis M. Villar A. (1999) UN CICLO DE ENSEÑANZA REFLEXIVA.pdf

MODELO PARA EVALUAR LA FORMACIÓN Y DESEMPEÑO DOCENTE DE EGRESADOS DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN NORMAL EN MÉXICO

Luz Elba Zepeda Jiménez. (2012) MODELO PARA EVALUAR LA FORMACIÓN Y DESEMPEÑO DOCENTE.pdf

LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES
TEORÍA E INVESTIGACIÓN

Marco Wilfredo Salas Martínez. (2007) LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE.pdf

EL CONOCIMIENTO COMO PRÁCTICA. INVESTIGACIÓN, VALORACIÓN, CIENCIA Y DIFUSIÓN

María Cristina Di Gregori. (2014) EL CONOCIMIENTO COMO PRÁCTICA - INVESTIGACIÓN, VALORACIÓN, CIENCIA Y DIFUSIÓN.pdf

PORTAFOLIO DOCENTE
FUNDAMENTOS, MODELOS Y EXPERIENCIAS

María Isabel Arbesú García. (2013) PORTAFOLIO DOCENTE - FUNDAMENTOS, MODELOS Y EXPERIENCIAS.pdf

TRANSFORMAR LA PRACTICA

Miguel Bazdresch Parada. (2000) VIVIR LA EDUCACIÓN - TRANSFORMAR LA PRÁCTICA.pdf

¿COMO APRENDEN LOS MAESTROS?

Pablo Latapí Sarre. (2003) CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS.pdf

CUADERNOS DE DISCUSIÓN 6

DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR

Philippe Perrenoud. (1999) DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR.pdf

TRANSFORMACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE

SEP. (2012) TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE - CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTÍNUA PARA MAESTROS EN SERVICIO.pdf

CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012

GUÍA ACADÉMICA
DEL SUSTENTANTE PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE TERCER GRUPO 2017
EDUCACIÓN BASICA
(ESPAÑOL, MATEMATICAS, FISICA, QUIMICA, BIOLOGIA, GEOGRAFIA, HISTORIA, FORMACION CIVICA Y ETICA)

SEP. (2017) EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO - GUÍA ACADÉMICA DEL SUSTENTANTE.pdf

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