Saltar al contenido principal
CAM TAMAULIPAS
  • Pagina Principal
  • Plataforma Educativa
  • Libreria Virtual
  • Navegar por las colecciones

Navegar por los elementos (1391 total)

    • Navegar todo
    • Buscar elementos
  • Página previa
  • de 140
  • Página siguiente
Ordenar por:
  • Título
  • Autor
  • Fecha de agregación

SECUENCIAS DIDACTICAS:
APRENDIZAJE Y EVALUACION DE COMPETENCIAS

Sergio Tobón Tobón. (2010) SECUENCIAS DIDÁCTICAS - APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS.pdf

MANUAL DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

SENA. (2003) MANUAL DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.pdf

EL ESTUDIO DE CASOS COMO METODO DE ENSEÑANZA

Selma Wassermann. (1994) EL ESTUDIO DE CASOS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA.pdf

QUÉ Y CÓMO APRENDER

Rosa María Torres. (1998) QUÉ Y CÓMO APRENDER.pdf

DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE

Robert Marzano. (1998) DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE.pdf

DIALOGO CREATIVO
HABLAR PARA PENSAR EN EL AULA

Robert Fisher. (2013) DIÁLOGO CREATIVO - HABLAR PARA PENSAR EN EL AULA.pdf

PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA
CORAZON DE LA EVALUACION DOCENTE

Raúl Sánchez Barajas. (2016) PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA.pdf
UN LIBRO PARA COMPRENDER Y ENFRENTAR CON EXITO TODAS LAS FASES DE LA EVALUACION DE DESEMPEÑO DOCENTE

CONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA

Philippe Perrenoud. (1997) CONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA.pdf

MAESTROS COMPETENTES
A TRAVES DE LA PLANEACION Y LA EVALUACION POR COMPETENCIAS

Patricia Frola. (2011) MAESTROS COMPETENTES - A TRAVÉS DE LA PLANEACIÓN Y LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS.pdf

¿QUE SON LAS COMPETENCIAS EN EDUCACION?

Nelly Milady López Rodríguez. (2012) QUÉ SON LAS COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN.pdf
  • Página previa
  • de 140
  • Página siguiente

Elemento Destacado

No hay elementos destacados.

  • Pagina Principal
  • Plataforma Educativa
  • Libreria Virtual
  • Navegar por las colecciones
CAM Tamaulipas

Tecnología de Omeka.