Saltar al contenido principal

Navegar por los elementos (61 total)

Colección: METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

Ordenar por:

PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA
CORAZON DE LA EVALUACION DOCENTE

Raúl Sánchez Barajas. (2016) PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA.pdf

UN LIBRO PARA COMPRENDER Y ENFRENTAR CON EXITO TODAS LAS FASES DE LA EVALUACION DE DESEMPEÑO DOCENTE

PLANEACION POR COMPETENCIAS

Laura Frade Rubio. (2008) PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS.pdf

QUÉ Y CÓMO APRENDER

Rosa María Torres. (1998) QUÉ Y CÓMO APRENDER.pdf

RECURSOS E INSTRUMENTOS PSICO-PEDAGOGICOS
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
PROCEDIMIENTOS DE DIAGNOSTICO Y MEJORA

Catalina M. Alonso. (1994) LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE.pdf

SECUENCIAS DIDACTICAS:
APRENDIZAJE Y EVALUACION DE COMPETENCIAS

Sergio Tobón Tobón. (2010) SECUENCIAS DIDÁCTICAS - APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS.pdf

TECNICAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

Elizabeth F. Barkley. (2005) TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO.pdf

TECNICAS DE ENSEÑANZA
MODERNIZACION EN EL APRENDIZAJE

Donald. C. Orlich. (2007) TÉCNICAS DE ENSENANZA.pdf

UNA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS

Tere Garduño Rubio. (2008) UNA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS.pdf

URSO- TALLER
FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES
ANTOLOGIA

SNTE. CURSO TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES - 3-4 DOMINIO DE LOS ENFOQUES Y COMPETENCIAS DIDÁCTICAS (ANTOLOGÍA).pdf

TEMAS 3 Y 4
DOMINIO DE LOS ENFOQUES DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACION BASICA Y COMPETENCIAS DIDACTICAS

VIGOTSKY EN EL AULA...
¿QUIEN DIRIA?

Celso Antunes. (2003) VIGOTSKY EN EL AULA - QUIÉN DIRÍA.pdf

Elemento Destacado

No hay elementos destacados.