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Colección: METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

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QUÉ Y CÓMO APRENDER

Rosa María Torres. (1998) QUÉ Y CÓMO APRENDER.pdf

SECUENCIAS DIDACTICAS:
APRENDIZAJE Y EVALUACION DE COMPETENCIAS

Sergio Tobón Tobón. (2010) SECUENCIAS DIDÁCTICAS - APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS.pdf

CURSO- TALLER
FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES
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SNTE. CURSO TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES - 2 MARCO LEGAL (ANTOLOGÍA).pdf

UNA EDUCACION BASADA EN COMPETENCIAS

Tere Garduño Rubio. (2008) UNA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS.pdf

MANUAL DE ESTILOS DE APRENDIZAJE
MATERIAL AUTOINSTRUCCIONAL PARA DOCENTES Y ORIENTADORES EDUCATIVOS

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¿COMO HACER GUIAS DIDACTICAS?

FUNDAR. (2001) CÓMO HACER GUÍAS DIDÁCTICAS.pdf

EL ESTUDIO DE CASOS COMO METODO DE ENSEÑANZA

Selma Wassermann. (1994) EL ESTUDIO DE CASOS COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA.pdf

MANUAL DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE

SENA. (2003) MANUAL DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.pdf

CURSO-TALLER
FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES
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SNTE. CURSO TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES - 1 HABILIDADES INTELECTUALES (ANTOLOGÍA).pdf

TEMA 1
HABILIDADES INTELECTUALES

URSO- TALLER
FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES
ANTOLOGIA

SNTE. CURSO TALLER FORTALECIMIENTO PARA DOCENTES - 3-4 DOMINIO DE LOS ENFOQUES Y COMPETENCIAS DIDÁCTICAS (ANTOLOGÍA).pdf

TEMAS 3 Y 4
DOMINIO DE LOS ENFOQUES DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACION BASICA Y COMPETENCIAS DIDACTICAS

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