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Colección: PEDAGOGÍA

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EL CONOCIMIENTO COMO PRÁCTICA. INVESTIGACIÓN, VALORACIÓN, CIENCIA Y DIFUSIÓN

María Cristina Di Gregori. (2014) EL CONOCIMIENTO COMO PRÁCTICA - INVESTIGACIÓN, VALORACIÓN, CIENCIA Y DIFUSIÓN.pdf

PORTAFOLIO DOCENTE
FUNDAMENTOS, MODELOS Y EXPERIENCIAS

María Isabel Arbesú García. (2013) PORTAFOLIO DOCENTE - FUNDAMENTOS, MODELOS Y EXPERIENCIAS.pdf

TRANSFORMAR LA PRACTICA

Miguel Bazdresch Parada. (2000) VIVIR LA EDUCACIÓN - TRANSFORMAR LA PRÁCTICA.pdf

¿COMO APRENDEN LOS MAESTROS?

Pablo Latapí Sarre. (2003) CÓMO APRENDEN LOS MAESTROS.pdf

CUADERNOS DE DISCUSIÓN 6

DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR

Philippe Perrenoud. (1999) DIEZ NUEVAS COMPETENCIAS PARA ENSEÑAR.pdf

TRANSFORMACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE

SEP. (2012) TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE - CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTÍNUA PARA MAESTROS EN SERVICIO.pdf

CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012

GUÍA ACADÉMICA
DEL SUSTENTANTE PARA LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE TERCER GRUPO 2017
EDUCACIÓN BASICA
(ESPAÑOL, MATEMATICAS, FISICA, QUIMICA, BIOLOGIA, GEOGRAFIA, HISTORIA, FORMACION CIVICA Y ETICA)

SEP. (2017) EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO - GUÍA ACADÉMICA DEL SUSTENTANTE.pdf

FORMACIÓN INTEGRAL Y COMPETENCIAS
PENSAMIENTO COMPLEJO, CURRICULO, DIDACTICA Y EVALUACION

Sergio Tobón. (2013) FORMACIÓN INTEGRAL Y COMPETENCIAS.pdf

COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN
REFLEXIONES Y PROPUESTAS

Varios. (2011) COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN - REFLEXIONES Y PROPUESTAS.pdf

COORDINACIÓN EDUCATIVA Y CULTURAL CENTROAMERICANA
COLECCION PEDAGÓGICA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES CENTROAMERICANOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA O BASICA

Arnobio Maya Betancourt (2009) CONCEPTOS BÁSICOS PARA UNA PEDAGOGÍA DE LA TERNURA.pdf

VOLUMEN 4

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